PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE): Estrategias Educativas para la Sostenibilidad en Colombia

Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) son iniciativas pedagógicas obligatorias en Colombia, diseñadas e implementadas en el marco de las políticas educativas y ambientales del país. Establecidos por el Ministerio de Educación Nacional (MEN), estos proyectos tienen como objetivo principal integrar la dimensión ambiental en los procesos formativos de las instituciones educativas, fomentando una conciencia ecológica y promoviendo acciones concretas para abordar problemáticas ambientales locales.

Fundamentos Legales y Conceptuales

Los PRAE se sustentan en dos marcos fundamentales:

1. La Política Nacional de Educación Ambiental (Ley 1549 de 2012), que establece la educación ambiental como un eje transversal en el sistema educativo colombiano, buscando formar ciudadanos responsables con el medio ambiente.
2. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el ODS 4 (Educación de Calidad) y el ODS 13 (Acción por el Clima), alineando los proyectos escolares con compromisos globales de sostenibilidad.

Metodología y Enfoque

Los PRAE se desarrollan mediante un enfoque participativo y crítico, donde estudiantes, docentes y la comunidad educativa en general identifican, analizan y proponen soluciones a problemáticas ambientales de su entorno. Esto incluye temas como:

• Manejo de residuos sólidos.
• Conservación del agua y los ecosistemas.
• Uso eficiente de recursos naturales.
• Mitigación y adaptación al cambio climático.

A través de metodologías activas como la investigación-acción, los PRAE no solo generan conocimiento teórico, sino que impulsan prácticas sostenibles dentro y fuera de las instituciones educativas.

Impacto y Proyección

Más allá de su componente académico, los PRAE buscan formar ciudadanos críticos, participativos y comprometidos con la gestión ambiental, contribuyendo a la construcción de sociedades más sostenibles. Su implementación fortalece la relación entre la escuela y su entorno, promoviendo alianzas con actores locales, autoridades ambientales y organizaciones comunitarias.

En síntesis, los PRAE representan una herramienta clave en la educación colombiana para enfrentar los desafíos ambientales del siglo XXI, integrando el aprendizaje con la acción concreta en favor del planeta.